Calidad educativa en Entornos Virtuales para el Aprendizaje

La certificación de calidad es un calificativo de distinción muy buscado por las instituciones educativas que imparten programas académicos y cursos en entornos virtuales de aprendizaje.

Lo más importante es que la calidad debe promoverse con el compromiso de todas las personas en la institución, para lo cual se requiere sembrar una cultura de la planificación, evaluación y reflexión permanente de todos los procesos, en la búsqueda común de mejoras que garanticen la eficacia y la excelencia en la organización.



La calidad educativa desarrolla una mayor o menor complejidad a partir del tipo de enfoque y proceso que se desea analizar.

El abordaje de la calidad en un entorno virtual para el aprendiz puede ser laxo y concreto. 

A grandes rasgos, la evaluación se entiende como un instrumento por medio del cual se autoanaliza una organización o un programa educativo por medio de procesos y procedimientos, que llevan a cabo actores a través de las funciones sustantivas de la organización en conexión con su entorno. El fin es identificar logros, estados de cosas no deseados o problemáticos de acuerdo con los recursos y medios disponibles, estimular el diseño y puesta en marcha de acciones que corrijan o al menos minimicen problemas detectados; además debe ser un proceso continuo de conocimiento, análisis y corrección.



Los criterios de calidad de los EVA:

-La infraestructura tecnológica necesaria, su accesibilidad y complejidad.
-El acceso y mantenimiento.
-Conocimiento técnico necesario para su utilización
-la facilidad de navegación a través de su interface
-La flexibilidad de horarios 
-Autonomía organizativa 
-claridad didáctica

En conclusión, una calidad educativa se vera reflejado en el aprendizaje de los estudiantes, la evaluación se realiza para implementar nuevas estrategias para lograr una buena educación entre sus estudiantes, con el apoyo de todos los puntos ya mencionados, siempre buscando las mejores herramientas para tener un nivel educativo bueno.
Las generaciones actuales y las del futuro hemos crecido en contacto con la tecnología digital.
La manera de adquirir conocimientos evoluciona con el tiempo , como lo hizo con las aulas presenciales al ahora emplear video o presentaciones cuando antes no se utilizaban, no estaban familiarizados con herramientas que hoy en día que nos permiten realizar diferente contenido llamativo para la mejor captación de información de los alumnos.


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